| Словарь по нанотехнологии | |
biosemiotica |
biosemiotica |
Биосемиотика |
Область науки, исследующая свойства знаков и знаковых систем (знаковые процессы) в живых объектах. Достаточно самостоятельная и относительно замкнутая область междисциплинарных исследований, лежащая на пересечении биологии и семиотики и занимающаяся изучением свойственных организмам знаковых систем. Исследует знаковые системы различных уровней – молекулярно- биологического (генетический код), внутриклеточного (сигнальные пептиды), межклеточного (медиаторы, иммунные взаимодействия), внутриорганизменного (гормоны, условно-рефлекторные реакции) и межорганизменного (телергоны, феромоны, аттрактанты). Также занимается вопросами, связанными с проблемой существования языка и мышления у животных. |
biosemiotika биосемиотика |
Jonli obyektlarda belgilar va belgilar tizimlari-ning (belgi jarayonlar) xossalarini o‘rganadigan fan sohasi. Fanlararo tadqiqotlarning, biologiya va semiotika kesishuvidagi, organizmlarga xos bo‘lgan belgi tizimlarini o‘rganish bilan shug‘ul-lanadigan, yetarlicha mustaqil va nisbatan berk sohasi. Turli darajadagi − molekulyar-biologik (genetik kod), hujayra ichidagi (signal peptid-lar), hujayralararo (mediatorlar, immun o‘zaro ta’sir), organizm ichidagi (gormonlar, shartli ref-lektor reaksiyalar), organizmlararo (telergonlar, feromonlar, attraktantlar) belgi tizimlarini o‘rga-nadi. Shuningdek, hayvonlarda fikrlash va til mavjudligi muammosi bilan bog‘liq masalalarni ham o‘rganadi.
Жонли объектларда белгилар ва белгилар тизимларининг (белги жараёнлар) хоссаларини ўрганадиган фан соҳаси. Фанлараро тадқи-қотларнинг, биология ва семиотика кесишувидаги, организмларга хос бўлган белги тизимларини ўрганиш билан шуғуллана-диган, етарлича мустақил ва нисбатан берк соҳаси. Турли даражадаги − молекуляр-биологик (ге-нетик код), ҳужайра ичидаги (сигнал пептидлар), ҳужайралараро (медиаторлар, иммун ўзаро таъсир), организм ичидаги (гормонлар, шартли рефлектор реакциялар), организмлараро (телергонлар, феромонлар, аттрактантлар) белги тизимларини ўрганади. Шунингдек, ҳайвонларда фикрлаш ва тил мавжудлиги муаммоси билан боғлиқ масалаларни ҳам ўрганади. |